宋心馨《365古筝教学全套》视频+曲谱

资源分享 1 228
Salooloo 2021-03-10 02:04


001第一课:“托”的夹弹法.mp4

002第二课:“托”的夹弹法练习曲和小乐曲(一).mp4

003第三课:“托”的夹弹法练习曲和小乐曲(二).mp4

004第四课:颤音.mp4

005第五课:滑音.mp4

006第六课:抹指法.mp4

007第七课:勾指法.mp4

008第八课:“托”的提弹法.mp4

009第九课:抹托组合.mp4

010第十课:小撮.mp4

011第十一课:勾托组合.mp4

012第十二课:大撮.mp4

013第十三课:勾托抹托组合.mp4

014第十四课:按音4、7.mp4

015第十五课:花指.mp4

016第十六课:分解和弦及琶音.mp4

017第十七课:《凤翔歌》.mp4

018第十八课:《千声佛》.mp4

019第十九课:《上楼》.mp4

020第二十课:《小开手》.mp4

021第二十一课:《剪靛花》.mp4

022第二十二课:摇指.mp4

023第二十三课:《渔舟唱晚》(一).mp4

024第二十四课:《渔舟唱晚》(二).mp4

025第二十五课:《渔舟唱晚》(三).mp4

026第二十六课:《虞美人》(一).mp4

027第二十七课:《虞美人》(二).mp4

028第二十八课:《纺织忙》(一).mp4

029第二十九课:《纺织忙》(二).mp4

030第三十课:《纺织忙》(三).mp4

031第三十一课:武林逸韵民间乐曲《高山流水》(一).mp4

032第三十二课:武林逸韵民间乐曲《高山流水》(二).mp4

033第三十三课:《挤牛奶》(一).mp4

034第三十四课:《挤牛奶》(二).mp4

035第三十五课:《三十三板》.mp4

036第三十六课:《浏阳河》(一).mp4

037第三十七课:《浏阳河》(二).mp4

038第三十八课:《浏阳河》(三).mp4

039第三十九课:《浏阳河》(四).mp4

040第四十课:《灯月交辉》.mp4

041第四十一课:《春苗》(一).mp4

042第四十二课:《春苗》(二).mp4

043第四十三课:浙江筝曲《高山流水》(一).mp4

044第四十四课:浙江筝曲《高山流水》(二).mp4

045第四十五课:浙江筝曲《高山流水》(三).mp4

046第四十六课:浙江筝曲《高山流水》(四).mp4

047第四十七课:浙江筝曲《高山流水》(五).mp4

048第四十八课:《河南八板》(一).mp4

049第四十九课:《河南八板》(二).mp4

050第五十课:《河南八板》(三).mp4

051第五十一课:《香山射鼓》(一).mp4

052第五十二课:《香山射鼓》(二).mp4

053第五十三课:《香山射鼓》(三).mp4

054第五十四课:《香山射鼓》(四).mp4

055第五十五课:《汉宫秋月》(一).mp4

056第五十六课:《汉宫秋月》(二).mp4

057第五十七课:《山丹丹开花红艳艳》(一).mp4

058第五十八课:《山丹丹开花红艳艳》(二).mp4

059第五十九课:《山丹丹开花红艳艳》(三).mp4

060第六十课:《山丹丹开花红艳艳》(四).mp4

061第六十一课:《山丹丹开花红艳艳》(五).mp4

062第六十二课:《寒鸦戏水》(一).mp4

063第六十三课:《寒鸦戏水》(二).mp4

064第六十四课:《寒鸦戏水》(三).mp4

065第六十五课:《寒鸦戏水》(四).mp4

066第六十六课:《寒鸦戏水》(五).mp4

067第六十七课:《寒鸦戏水》(六).mp4

068第六十八课:《丰收锣鼓》(一).mp4

069第六十九课:《丰收锣鼓》(二).mp4

070第七十课:《丰收锣鼓》(三).mp4

071第七十一课:《丰收锣鼓》(四).mp4

072第七十二课:《战台风》(一).mp4

073第七十三课:《战台风》(二).mp4

074第七十四课:《战台风》(三).mp4

075第七十五课:《战台风》(四).mp4

076第七十六课:《战台风》(五).mp4

077第七十七课:《战台风》(六).mp4

078第七十八课:《战台风》(七).mp4

079第七十九课:《战台风》(八).mp4

080第八十课:《课堂结语》.mp4


宋心馨《365古筝教学全套》视频 曲谱

资源内容 (急用可加微信)

宋心馨《365古筝教学全套》视频 曲谱

链接: https://pan.baidu.com/s/1dFtE-pcoPrUf7DbgkAyMXw 提取码: r7v7 

解压密码:www.480032.com

网络课程大全28

回帖
  • 暂无回复